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金属材料热处理后的脆性等级
1、一类回火脆性出现在200~~350度，不可逆。二类回火脆性出现在400~~650度。热处理是指材料在固态下，通过加热、保温和冷却的手段，以获得预期组织和性能的一种金属热加工工艺。回火脆性，是指淬火钢回火后出现韧性下降的现象。
2、(2)不受钢种限制，碳钢、低合金钢、工模具钢、不锈钢、铸铁及铁基粉未冶金材料均可进行软氮化处理。工件经软氮化后的表面硬度与氮化工艺及材料有关。能显着地提高工件的疲劳极限、耐磨性和耐腐蚀性。在干摩擦条件下还具有抗擦伤和抗咬合等性能。
3、热处理回火脆性有两类：？第一类回火脆性又称不可逆回火脆性，低温回火脆性，主要发生在回火温度为 250度至400度时。特征：具有不可逆性；与回火后的冷却速度无关；断口为沿晶脆性断口。第二类回火脆性又称可逆回火脆性，高温回火脆性。发生的温度在 400度至650度。
必修二《元素周期律》说课稿
必修二《元素周期律》说课稿1 教材分析。 (一)教材内容。 本节内容选自全日制普通高级中学教科书(必修)化学第一册第五章《物质结构元素周期律》第二节。教材以1——18号元素为例，从原子核外电子排布、原子半径、主要化合价和元素金属性、非金属性几个方面，阐述元素性质的周期性变化，导出元素周期律。
我说课的题目是人教社高中化学必修2第一章第二节《元素周期律》(第二课时)。下面我从六个方面说一说这节课的整体设计。 说教材 教材的地位与作用 元素周期律是学习化学的一个重要理论工具。
化学键说课稿 篇1 各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的题目是，我将从教材分析、教法分析、学法指导和教学程序等几个方面谈谈自己对这节课的教学设计。 说教材 本章教材的地位和作用 元素周期表和元素周期律在高中化学学习中的地位是极其重要的。
(1)元素原子核外电子排布 （2）原子半径；(3)最高正价和负价；呈现怎样规律性的变化？请学生总结并得出结论，教师予以纠正和补充。最后小结得出：随着原子序数的递增，元素原子的电子排布、原子半径和化合价均呈现出周期性的变化。元素金属性、非金属性的周期性变化。
引入元素的概念，然后引导学生通过元素周期表的发现史，理解科学探究的严谨性。课堂小结和课后作业则帮助巩固所学，让学生将理论知识与生活实际相结合。总的来说，初中化学元素说课稿强调了教学策略和目标的设定，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的科学素养，并通过实践应用将知识内化为技能。
高中化学5分钟说课稿 (二) 各位评委、各位同行：大家好： 今天我说课的.课题是新课标必修1第三章第一节《金属的化学性质》的第一课时。我打算从教学理念、教学设计和教学反思三个方面来完成我的说课任务。 说我的教学理念。 在传统的教学中，普遍存在着教师像演员，而学生只是观众现象。
九年级上册化学教科书目录
化学九年级上学期图书目录概览本教材分为五个单元，帮助学生逐步探索化学世界。第一单元 开启化学之门，通过第一节的“化学带来的影响”，引导学生理解化学研究的初衷。第二节阐述化学研究的领域，课前作业、课后练习和中考新题型有助于巩固学习。第三节提供了学习策略，以帮助学生掌握研究方法。
页。人教版九年级上册化学课本涵盖了大量的化学知识，包括物质的变化、性质、组成、结构、分类等，以及一些基本的化学实验和计算方法，157页的内容足够来展示和解释。
化学知识是一个全新的领域和知识点，是对这个世界全新的探索，学会知识点 总结 可以更好地学习化学。
知识点的 总结 复习是非常重要的，下面是我给大家带来的 九年级化学 上册第一章知识点总结，希望能够帮助到大家！ 九年级化学上册第一章知识点总结 第一章 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 物质的变化 概念：物理变化——没有生成 其它 物质的变化。
#初三# 导语： 要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。以下是 整理的九年级化学上册知识点归纳【三篇】，希望对大家有帮助。
化学是一门很有趣的课程，那么关于九年级化学书上册课件有哪些呢？一起来看看吧！教材 本节内容属于人教版九年级上册第三单元课题1的内容。本节课从学生熟悉的典型生活经验出发，运用宏观现象帮助理解微观的原理，反过来，微观的原理也可用于解释这些宏观现象。
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